education publique en danger

Compte rendu
La politique de casse de l’éducation avec les suppressions de postes.

- réduction du budget de l’éducation, casse de la fonction publique (non remplacement des départs)
- 20000 postes supprimés par an
- 11500 à la rentrée prochaine
- 80000 en tout
- de plus sur Chartres c déjà 160 postes non remplacés depuis 5 ans

Ce que ces chiffres entrainent

Pour les classes :
- augmentation massive des heures sup effectuées par les profs : moins de disponibilité, d’aide, d’efficacité
- une augmentation des élèves dans les classes : des conditions difficiles d’enseignement, d’apprentissage, d’écoute en classe.
- A préciser que dans certains cas les classes sont déjà surchargées : ex Fulbert terminale L à 35
- De plus en plus de sélection : cas de redoublement non acceptés.

Dans la vie du lycée :
Problème de CPE manquant
- Ils ont à charge bcp trop d’élèves
- politique beaucoup plus sévère forcement requise (dégradation des relations personnel élèves, tensions)

Pour nos options :
Sarkozy Darcos disent « les options ac peu d’élèves sont couteuses » pr eux une option doit être rentable.
L’éducation doit elle se voir en argent à présent ?
- l’intérêt d’une option ne se juge t’il que sur son cout ?

Le rapport pochard : cadre de cette casse de l’éducation publique

-rapport publié en début d’année qui donnera par la suite un projet de reforme des lycées qui vont pr nous dans le mauvais sens.
- autonomie des lycées et reforme des statuts des enseignants.

- pas les mêmes horaires d’enseignement selon les lycées
- classification des lycées selon leur réussite et allocation de moyens pr ceux qui réussissent(les lycées). compétition plus qu’éducation.
Ses mesures établiront des lycées à deux vitesses : des lycées d’élite ac tt les options, des moyens mais aussi une sélections des lycéens (rappel, carte scolaire supprimée).
Et des lycées poubelles ac peu de moyens peu d’options donc moins de cours, donc plus de difficultés pr réussir.

Pr nous c la casse de l’éducation publique car les gens vont avec ce genre de système être de plus en plus obligés de se tourner vers le privé, avec un risque d’envolée des prix.
-début du système Anglos saxon ou comme en Grece.les gens se mettent à payer des sommes énormes pr la réussite de leurs enfants. L’éducation est un marché juteux, nos dirigeants le savent bien donc ils veulent la libéraliser en France.

- rappel sur les diminutions des heures de cour
- risque de dévalorisation des diplômes, ce que nous voulons n’est pas de moins travailler mais que l’on nous accorde les moyens pr travailler dans de bonnes conditions.
-rappel sur les options dites « inutiles » transformer en heures de soutien.
-des études montrent et nous même en temps que lycéens nous sommes bien souvent attachés et investis dans nos options, notre chance de réussite en les conservant et bien supérieure, contrairement au simple soutien scolaire. Oui au soutien mais pas sans nos options.

LES BEP DANS L’IMPASSE

80 BEP supprimés à Chartres transformés en bac pro 3 ans

Mesure dangereuse car elle entraine
-la suppression du BEP 2 ans qui permettait de se mettre à niveau en douceur pr le bac pro
- un diplôme en cas d’échec du bac pro
- un bac pro plus difficile et moins accessible pr les élèves en difficulté.
-des études moins longues, un salaire moindre.
-la mise dans l’impasse de nombreux collégiens ou personnes effectuant des BEP.

NE NOUS LAISSONS PAS FAIRE

- nous considérons que c mesures vont dans le mauvais sens
- nous avons des idées et un besoins de les faire entendre.
- La qualité ne se fera qu’avec des moyens, et l’amélioration de notre vie au sein d’un établissement. la concurrence entre lycées, entre élèves les suppressions ne sont pas les bonnes solutions

-il faut réussir à lancer le mvt nous réunir tt les semaines en ag pr discuter, de nos problèmes, des solutions qui devraient être choisie. Il faut mettre pr le moi de mai un grand STOP aux reformes de ce gouvernement.

Lucie a très bien résumé: !

est-ce qu'on refait un argumentaire pour mardi ??